Év végéig beüzemelik az okoskukák többségét, de a lakosság mentalitásának is változnia kell
Ez évben 100, jövőre további 41 okoskukát állítanak működésbe Sepsiszentgyörgyön Az ...
A Székely Hírmondó terjesztését szeptember 1-jétől új csapat vette kézbe. Tudjuk, az utóbbi időben akadtak gondok a lapkézbesítés terén, remélhetőleg ezeket mielőbb orvosolni tudjuk, ezen dolgozunk. Addig is annak érdekében, hogy a jövőben zökkenőmentesen tudjuk eljuttatni postaládájába kedvenc napilapját, kérjük, legkésőbb az adott hónap utolsó napjáig rendelje meg a Székely Hírmondót a következő hónapra.
További jó hírrel is tudunk szolgálni: szeptember 12-től újra megnyitjuk sepsiszentgyörgyi ügyfélszolgálatunkat a Csíki u. 7. sz. alatt, ahol hétköznap 8 és 16 óra között állunk rendelkezésükre: apróhirdetést adhatnak fel, lapokat, folyóiratokat rendelhetnek meg, de minden téren igyekszünk a segítségükre lenni. A kézdivásárhelyi ügyfélszolgálat változatlanul a Függetlenség u. 1. sz. alatt működik ugyancsak 8 és 16 óra között.
Amennyiben a Székely Hírmondót többször is késve vagy netán egyáltalán nem kapja kézbe, kérjük, hívja bizalommal a 0728.048.136-os telefonszámot.
A Prima Press Kft. terjesztési osztálya nevében:
Balogh Kinga
Mindenki egyetért talán abban – szülők, gyerekek, sőt a legtöbb pedagógus is –, hogy az iskolai elvárások túlságosan nagy nyomással nehezednek a gyerekekre. A szó szoros értelmében: gondoljunk a többféle könyvet, füzetet cipelő kisiskolásokra, a 7-8 órát iskolában töltő kiskamaszokra, a tanulás, felfedezés örömét már régen elfelejtett, motiválatlan, depressziós középiskolásokra… Hogy eljussunk a fiatal felnőttkorig, amikor arra döbbenünk rá, hogy az iskolában tanult dolgok nagy hányadát nem használjuk, és/vagy elfelejtettük.
Nem csoda hát, hogy egyre több pedagógus, szülő, diák kérdőjelezi meg, hogy a jelenlegi romániai közoktatás általában véve jó irányba halad. Egyre többen keresik azokat az alternatívákat, pedagógiai módszereket, eszköztárakat, amelyek gyermekközpontúbbak, és egyre többen fordulnak olyan alternatív pedagógiák felé, amelyek fókuszába nem a teljesítménykényszer helyeződik, hanem inkább a gyermek kiteljesedésének lehetősége.
A Kézdi Waldorf Egyesület ennek a közös keresésnek a szellemében folytatja a Waldorf-pedagógia megismertetését célzó, nyilvánosságnak szánt előadásainak sorozatát. Következő meghívottunk Kulcsár Gábor magyarországi Waldorf-pedagógus, aki január 30-án 18 órától a kézdivásárhelyi Vigadó Kulturális Központ nagytermében tart előadást A gyermekek egészséges fejlődése az iskolában címmel. Az eseményt közösen szervezzük a Wegener Pro Sanitate alapítvánnyal, a Tudástár című közművelődési előadássorozat keretében.
Mit jelent a testi és lelki egészség? Mi szükséges ezek megőrzéséhez? Milyen tanulási környezetre van szükség az egyes életkorokban? Milyen korjelenségek befolyásolják a nevelést? Milyen pedagógiai szemléletre van szükség minden gyermek egészséges fejlődéséhez? Mi a szerepe ebben a családnak, az óvodának és az iskolának? Hogyan kell együttműködniük? E kérdések mindannyiunkat foglalkoztatnak – szülőket, pedagógusokat, nagyszülőket, edzőket, és minden olyan felnőttet, aki gyerekeket nevel, oktat, és a legjobbat szeretné a következő generációknak. Előadónk ezeket a kérdéseket járja körbe, együttgondolkodásra invitálva bennünket, és felvillantva a gyakorlati megvalósítás lehetőségeit a Waldorf-pedagógia alapján.
Kulcsár Gábor 32 éve Waldorf-pedagógus, osztálytanítóként dolgozott Budapesten, közben iskolaképviselő és a Magyar Waldorf Szövetség elnökségi tagja volt. 2010-től a solymári Tanárképzés szakmai vezetője lett. Könyvet írt a Waldorf-iskolák írás-olvasás tanításáról. Ma már elsősorban a leendő Waldorf-pedagógusok továbbképzésével, felnőttoktatással foglalkozik. Az Antropozófiai Pedagógiai Műhely Egyesület egyik alapítója, a budapesti egyesület és az erdélyi Waldorf-pedagógiai továbbképzés szakmai vezetője. Több Waldorf-iskola mentortanára.
(közlemény)